教育部：29名新专业的本科学位

最近，教育部揭示了2024年在一般高等教育机构的提交和批准的本科专业的结果。在全国大学，总共增加了1,839个新的主要点，荣誉或多年研究的157个主要积分，2,220个主要点已被授予2,220个主要积分。删除了1,428个主要点。努力解决和优化专业的努力得到了进一步的加强。教育部同时更新并发布了“本科专业的目录到普通高等教育机构（2025）”，并增加了29名新专业。新的目录包括93个专业和845个专业的类别，进一步加强了专业环境对所需的国家战略和高质量普通策略的快速反应。目前，添加了29个新专业的新专业，以完全反映国家方法，市场需求以及科学和技术发展。在提供国家技术方面，专业该国的区域科学，碳中性科学与工程，海洋与技术科学，健康与医疗保险。在科学和技术发展之前，已经添加了智能分子工程，医疗设备和设备工程以及时空信息工程等专业的专业，以积极适应市场需求，并增加了国际巡航管理和航空运动等专业。同时，我们将专注于人工智能，以增强经济和社会发展的能力，并增加了人工智能教育，明智的视听工程和数字戏剧等专业。为了更快地回应国家技术，教育部建立了一种机制，处于时间最前列的机制，即建立了对专业非凡环境的战略立即需求。对于最新的战略领域，要部署和关注中央政府，它打开了“绿色CH安纳尔（Annel）“为了立即对相关的专业环境做出反应。低期经济的快速经济发展的目的，破坏了对集中式应用程序的限制，并指导六所大学，包括北京航空大学和宇航学大学增加技术和工程专业的少数，目前有62,800名未成年人的教育范围。大学和大学将继续组织和优化现有专业，加强人才需求预测和在各个领域的评估，并继续改善高等教育与经济和社会发展之间的兼容性。